为深入学习贯彻《国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，加强新任教师教学能力培养和师德师风建设，提高新任教师潜心教书育人的责任心，根据《兰州交通大学主讲教师资审批制度》文件要求，学校于近期开展了2020-2021学年第二学期新任主讲教师资格认定工作。

本学期共57位教师申请新任本科教学主讲教师资格认定，认真完成了本学期的助课辅导全过程，包括课堂随堂听课、答疑辅导、作业批改、试题试做、试卷批改、填写《课程教学过程记录册》等教学环节。学校组织教学督导对新任教师助课辅导的过程形成性实证记录及拟讲授课程的教材、教案（教学设计）和讲稿进行了评审，其中14位教师认定为不通过，其余43名教师参加了后续的试讲考核环节。

7月15至16日，学校组织教学督导在1-134教室对新任教师进行了试讲考核。试讲考核由说课和课堂讲授两部分组成。参加认定的教师按照要求随机抽取该课程内容的5个教学节段中任一个进行课堂讲授。各位教师通过板书、多媒体课件等多种教学手段，充分展现了自己的教学能力和水平。在每位教师试讲结束后，评审专家都做了专业点评，从教学设计、板书设计、语言表达、教学组织等方面对新任教师提出了改进意见和建议。

学校开展新任主讲教师资格认定工作，既强化了规范新任教师授课方法和授课手段、提升教学质量意识的目的，又达到了新任教师相互学习、取长补短、共同提高的目的，有助于新任教师的快速成长，推进高水平师资队伍建设，也有助于抓好课堂教学准入的关键环节，以保障学校的本科教学质量。

（文图/江娜 宋钊 审核/王海涌 来源/教务处）