根据教育部高教司转发的中国高等教育学会相关文件要求，为落实立德树人根本任务，推动课程思政和“四新”建设，加快信息技术与教育教学融合创新发展，提升教师教育教学水平，学校于2021年12月至2022年3月分别组织开展了第二届校院两级教师教学创新大赛，各教学单位累计189名教师参加了比赛。

本次教学创新大赛秉持“推进教学创新，培养一流人才”竞赛主题，校级决赛共设正高组、副高组、中级及以下组三个组别，分网络评审和现场评审两个阶段。大赛组委会通过对各教学单位选拔推荐的63位参赛教师教学文档资料的审查，确定43位教师进入校级竞赛，并根据课堂教学实录视频、教学创新成果报告评审结果，最终13位教师进入教学设计创新汇报的现场评审环节。

3月24日，13位参赛教师及大赛评委相聚云端，组织开展了线上教学设计创新汇报及现场评审。汇报中，参赛教师推陈出新，注重对学生的知识、能力、素质及价值培养，围绕“学生中心”“课堂革命”等课堂教学新要求，提出了“STEM核心素养养成”“基于数据、案例的证据分析”等教学方案，将课程思政育人元素有机融于课程知识体系，不仅以先进的教学理念、精湛的教学水平、多元的教学手段提供了一场教学授课盛宴，而且充分展示了他们的教学风采和教学特点。评审组专家分别围绕教师“教”和学生“学”的创新，以及强化学生学习成效提升和课程目标达成评价等多个维度进行了交流提问及评审。综合网络和现场评审情况，最终评选出校级决赛获奖名单，并推选6位教师（团队）将代表学校参加第二届甘肃省高校教师教学创新大赛。

据悉，全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办，是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一一项教师教学竞赛活动。第二届全国高校教师教学创新大赛以“推动教学创新、培养一流人次”为主题，旨在贯彻“以学生发展为中心”的教育理念，反映创新思路、举措、效果及反思，深入推动高等教育教学改革。学校将以此次活动为契机，进一步激励和引导全体教师更新教学理念、教学内容、教学方法和教学手段，持续开展课堂教学改革及创新，切实提高课堂教学质量，有效促进课程目标及毕业要求达成，不断优化面向产出导向的课程教学及专业教育持续改进新机制，全面提升本科教育教学及人才培养质量。

（文图/常姣姣 审核/王海涌 来源/教务处）