自今年3月新一轮新冠肺炎疫情暴发以来，给学校教学工作再次带来了严峻考验，学生毕业设计（论文）工作更是攸关学生能否按时毕业的重点工作，根据2022届本科毕业设计（论文）工作的总体安排，结合省内疫情防控要求，教务处及时对实习实践、毕业设计（论文）等工作时间节点及线上督导检查进行了调整和部署，各教学单位结合实际重新制定线上指导方案，确保了毕业设计（论文）各项工作的顺利推进。

各教学单位依据学校《关于全面启动线上本科教学工作的通知》《关于2022届本科毕业设计（论文）工作安排的通知》以及疫情防控精神，迅速响应，暂停线下实习实践，提前部署本科毕业设计（论文）文献查阅、外文翻译和论文撰写等工作，所有指导教师分组建立毕业设计（论文）指导的微信群、QQ群、腾讯会议或钉钉群等，通过网络信息、移动电等方式开展线上指导工作，校院两级督导及时进群监督检查，实现指导教师的全覆盖，并每周反馈督导检查情况。对于确因条件限制而难以进行现场采集数据、大量室内实验及实物制作类的毕业设计（论文），部分学院根据专业特点及可行性对原计划毕业设计（论文）内容做了适当调整或者更换了毕业设计（论文）题目。

交通运输学院建立了“交通运输学院本科毕业设计线上指导日报告制度”，明确规定了疫情防控期间线上本科毕业设计指导的总体要求和具体安排，要求全体指导教师做到目标明确、任务驱动、保证质量。为确保在线指导标准不降低、设计质量不缩水，学院构建了院领导抽查、主任督导督查、任课教师自查、学生学习调查及学院总结检查的五级督导检查机制，有效保障了在线教学的质量。

土木工程学院针对线上毕业设计（论文）指导缺乏相关正版软件支持的具体情况，积极联系MIDAS有限公司，提供了Civil、GTS、Gen等模块系列软件500多套，满足了桥梁、岩土等方向学生用个人电脑就能使用正版软件开展毕业设计（论文）的需求，为学生解决了燃眉之急。中国建研院PKPM免费支持计划也给学院建筑工程、工管等专业学生提供装配式BIM软件授权支持。同时，学院还联系相关软件公司开展《桥梁博士》、《公路BIM》、《桥梁BIM》等软件实训专题讲座，通过深入交流，既加强了校企合作，也对师生运用新方法、新知识、新理论解决复杂工程问题提供了有效帮助。学院各系（教研室）也分头召开了各自的工作部署会或指导经验交流会，及时发现和总结线上指导工作中存在的问题。

材料学院利用超星课堂提前录制好毕业设计（论文）相关操作技巧，如文献管理、绘图技巧、目录制作等课程视频，以网课的形式作为课外的辅助教学，提高了答疑效率，并通过超星课堂对学生进行了全面综合的学习评估，精准定位学生学习进度，确保每个学生不掉队。

测绘学院的部分专业毕业设计（论文）的普遍特征是需要进行大量的实地测量数据采集，而疫情的蔓延给这项工作带来了极大的困难。学院积极利用校企合作平台，及时与企业联系对接，争取到了南方测绘公司的虚拟仿真测量软件的无偿使用权，有效解决了疫情防控期间无法实地采集测量数据的一大难题。甘肃省地理信息中心、高分中心甘肃分中心和航天宏图等企事业单位也为学生提供了一手的高精度数据资料，确保了老师和学生都能够安心推进各项设计工作。

化工学院及时制定了《化学化工学院关于调整本科实践教学工作安排的实施方案》和《化学化工学院关于毕业设计（论文）工作督查方案》，要求指导教师建立QQ群、微信群等进行答疑指导，做好答疑记录，并截图留证，同时聘请校外导师的专业积极做好校外导师对接和进群指导工作，所有答疑凭证每周报系主任处留存。如实验进程受影响，根据时间进度和学生专业特点，及时做好题目变更工作；教学督导和学院教务办工作人员按照指导教师不同答疑时间段，每周进入答疑指导群检查答疑情况，并填写《化学化工学院毕业设计（论文）院级督导检查情况统计表》，每周五前反馈给学院，学院及时汇总出现的问题、意见和建议，并反馈给指导教师，做到持续改进、有效监控。

其他各教学单位结合各自专业特点也积极开展毕业设计（论文）指导工作，如环境学院部分专业利用已经建立的校外指导专家库，积极开展“校内、校外”联合指导工作，毕业设计（论文）指导效果成效显著；建筑学院2022届部分毕业生继续参加“2022交通建筑联合毕业设计”，城乡规划专业部分学生参加了“2022丝路联合毕业设计”；自动化学院借助自行开发的毕业设计（论文）三表管理系统，坚持实施指导教师、系主任、院督导三级审核制度，严把论文质量关。

疫情防控期间，每一位指导老师对于学生毕业设计（论文）的远程指导，都比往常任何时候倾注了更多的心血，克服着讲授的困难、查阅资料的困难、审阅图纸的困难、交流的困难等等。相信经过学校的科学安排、全体指导老师的细心指导和所有毕业生的共同努力，学校2022届毕业设计（论文）工作一定能够战胜各种困难与挑战，保质保量推进各项任务，确保学生顺利按时毕业。

（文图/张洪伟 周剑桥 各学院 审核/张友鹏 来源/教务处）