7月4日，由甘肃省计算机类专业教学指导、认证与教材建设委员会主办，兰州交通大学电子与信息工程学院和全国高校教师网络培训中心联合承办，高等教育出版社协办的“甘肃高校人工智能通识课教师教学能力提升”培训活动在兰州交通大学尚德楼三楼国际会议中心举行。来自全国各地人工智能教育领域的专家学者以及省内各高校一线教师代表齐聚一堂，共襄盛会。

本次培训旨在精准对接国家教育数字化战略和《教育强国建设规划纲要》核心要求，落实甘肃省《人工智能赋能甘肃高等教育实施方案》，推动人工智能技术与高等教育深度融合，提升高校教师的人工智能素养和教学能力，助力人工智能通识课程在全省高校的普及与实施。

上午9时，开幕式正式开始。兰州交通大学党委常委、副校长陈光武致欢迎辞。他代表兰州交通大学向参与此次活动的各位领导、专家以及一线教师表示热烈欢迎，并对给予本次活动支持的单位表达了诚挚感谢。陈光武简要介绍了兰州交通大学的发展历程及学校在教育数字化、人工智能教学改革等方面取得的成果，强调了此次培训对于推动甘肃高校教育教学改革的重要意义。

甘肃省计算机教指委主任张瑞生在讲话中指出，人工智能通识课程是新时代高等教育改革的重要抓手，希望广大教师积极参与课程建设，提升教学质量。高等教育出版社副总编辑阳化冰表示，将一如既往支持西部教育发展，提供优质的教学资源和服务。

活动特邀五位全国知名高校专家作了专题报告，围绕人工智能通识课程建设与教学实践展开深入分享。

王万良教授（浙江工业大学）以《面向大一新生的人工智能通识课程与赋能“四新”专业建设》为题，从课程定位、教学内容设计及教学模式创新等方面进行了系统阐述。战德臣教授（哈尔滨工业大学）带来《计算思维与人工智能思维赋能创新人才培养》，深入剖析了AI时代背景下如何培养具有创新思维的人才。王杨教授（绵阳师范学院）分享了《“人工智能基础”系列通识课程建设与实施路径》，展示了课程体系构建与教学实践的成功经验。赵宏教授（南开大学）围绕AI背景下的“教什么”与“怎么教”，提出了富有启发性的教学策略。王红梅教授（郑州航空工业管理学院）结合自身教学实践，带来了《人工智能通识课开课实践与探索》的精彩报告。

整场培训内容丰富、观点前沿、案例详实，现场气氛热烈，参会教师纷纷表示受益匪浅。本次培训不仅是一次高水平的教学能力提升活动，更为全省高校教师搭建了一个交流互鉴、资源共享的平台。通过专家讲座、互动交流等环节，参训教师深入了解了人工智能通识教育的发展趋势、课程设计理念与教学方法，增强了将人工智能融入课堂教学的信心和能力。

兰州交通大学电子与信息工程学院负责人、兰州理工大学冯涛教授分别主持了上午和下午的培训会议，并在总结中指出，希望全体参训教师能够将所学应用于实际教学中，持续深化课程改革，推动人工智能通识教育高质量发展。

此次培训的成功举办，标志着甘肃省在推进高等教育与人工智能技术深度融合方面迈出了坚实一步，也为全国其他省份提供了宝贵的经验借鉴。未来，主办方将继续组织类似活动，为打造适应智能时代的高素质人才培养体系贡献力量。

（文/李子奇 图/陶冶 初审/李子奇 复审/申东 终审/杨军 校对/徐恒通 来源/电子与信息工程学院）