7月10日，文学院组织召开本科教育教学审核评估工作宣讲推进会。院党委书记何亚军作宣讲发言，陈光武副校长出席并作指导性讲话。

何亚军系统解读了此次本科教育教学审核评估的各项要点，清晰锚定学院下一步工作坐标。他指出，此次评估呈现“导向、内涵、类型、方法、功能”的五大变化，需紧扣“立德树人”根本任务，强化学生中心、产出导向与持续改进，关注人才培养达成度、社会需求适应度等。他要求学院教师需按时完成教学文档归档，在16日至18日模拟评估期间，工作专班严阵以待，党员教师带头奉献，全体教职工积极配合，确保评估工作顺利完成。

副校长陈光武指出，当前审核评估已进入攻坚阶段，各项工作任务繁重，文学院上下要凝心聚力、达成共识、交出满意“答卷”。一是要高度重视，正确认识本科教学审核评估。本科教育教学审核评估并非“应试题”，而是高校发展的“必答题”。评估的本质是“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，核心是推动“立德树人”根本任务落地，实现高质量发展。二是要以评促建，通过评估发现问题，落实整改。此次本科教育教学审核评估，增加了“教育”两个字，内涵发生了重大变化。“教育教学”面对的不仅是教学工作，更是对全校各项“育人”工作的检视。要通过评估过程、专家意见和学生反馈等，了解问题、发现问题、解决问题。三是凝心聚力、明确任务，打好“百日攻坚”。文学院要抢前抓早，利用好假期窗口期，做优的再完善，不足的补短板，在规定节点前完成提交材料，为后续工作留足缓冲空间。要规范管理，提升体系化水平，以评估为契机，推动教学管理全流程规范化，梳理教学质量保障体系，形成长效机制，为下一轮评估奠定基础。

学院班子表示，一定将本科教育教学审核评估工作放在当前工作的首位，齐心协力、全力备战，为学校高质量发展作出贡献。

（文/刘文婷 图/张伟林 初审/赵毓鲲 复审/曹志坚 终审/何亚军 来源/文学院）