近日，兰州交通大学文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团走进新疆阿克苏温宿县金华新村，与天津大学电气自动化与信息工程学院“逐疆”实践队云端携手，为当地儿童带来了一场由AI赋能的“推普+科普＋梦想”主题课堂。课堂采用“线下实地+云端连线”的协同模式，将国家通用语言文字推广与前沿科技启蒙、梦想启迪深度融合，不仅跨越山海搭建了内地高校与新疆儿童沟通的桥梁，更以科技和铁路发展启迪孩子们的未来梦想，为民族地区推普注入了青春动能。

Al赋能推普：逐字正音传标准，AI赋能启新声

普通话是中华民族的共同语言，更是民族地区孩子们“走出家乡、走向全国”的桥梁。温宿县金华新村少数民族村民占总人口的86%，在这个多民族聚居的村落里，当地儿童已具备一定的普通话基础，兰州交大实践团将教学重点精准聚焦于声调矫正，并巧妙引入AI科技辅助教学。

“说好普通话，就能去北京、去上海、去祖国各地看看，和全国各地的小伙伴交朋友。”实践团用生动的例子阐释讲好普通话的意义，迅速调动起现场孩子的积极性。在教学环节，实践团通过讲解声调口诀、示范发音技巧，逐一纠正孩子们的读音。在人工教学打下坚实基础后，实践团进一步引入AI工具帮助孩子们巩固练习。从单字到长句，孩子们跟随AI的语音提示，根据实时反馈反复调整发音，直至准确读出句子。在实践团的鼓励下，现场每个孩子都能够勇敢地张开口，用越来越标准的普通话朗读诗歌，声音清脆而坚定。当孩子们第一次体验到AI能“听懂”并“纠正”自己的发音时，眼中闪烁的不仅是新奇，更是一种“被听见、被回应、被认可”的喜悦。

Al赋能科普：云端连线启智慧，AI赋能拓视野

课堂的另一端，天津大学“逐疆”实践队通过线上连线，为温宿县金华新村的孩子们开启了AI启蒙第一课。实践队以一段AI创作视频作为科普素材，引导孩子们化身“小侦探”，主动寻找视频中的问题，并围绕“什么是AI”“AI的原理是什么”“Al能为我们做什么”等问题展开趣味讲解。“使用AI就像画画，你需要清晰地告诉它细节，才能创作出满意的作品。”实践队向孩子们深入浅出地讲解如何正确使用AI工具，并强调“我们可以借助它查阅资料，但不能完全依赖它”。

在课堂中，天津大学实践队专注输出知识，兰州交大实践团现场捕捉孩子们的疑惑并即时解答，以紧密的线上线下配合为这场教学保驾护航。这场跨越千里的云端课堂，不仅激发了孩子们对前沿科技的浓厚兴趣，更在他们心中种下了理性看待科技的种子。

Al赋能梦想：心系交大向未来，青春约定谱新篇

在梦想启航环节，兰州交通大学实践团为孩子们播放了2026年招生宣传视频，详细介绍了学校在铁路人才培养和轨道交通领域的突出贡献。当屏幕上飞驰的高铁、现代化的校园和兰交学子投身科研的画面依次呈现时，温宿县金华新村的孩子们目不转睛，眼中满是惊叹与向往。

在互动环节，兰州交大实践团指导老师结合Al技术应用告诉孩子们，未来的火车会有聪明的“AI大脑”：它不仅能像“超级医生”一样自动检查铁轨、提前发现故障，还能像“超级指挥官”一样指挥成百上千列火车安全、准时地运行，未来的铁路不仅是钢铁铺成的路，更是充满智慧的“超级高铁”。温宿县金华新村的小朋友们激动地表示，将来也要报考兰州交通大学，长大后要为自己的家乡铺设最快最好的铁路，要坐上自己设计的火车驰骋祖国大地。这场跨越千里的课堂，不仅激发了孩子们对前沿科技与智慧交通的浓厚兴趣，更在他们心中种下了科技报国的种子。

暮色为天山南麓镀上一层金边，孩子们用标准的普通话喊出的“再见”在村巷间久久回荡。当实践团成员与维吾尔族小朋友立下“兰州交大见”的青春约定时，推广普通话的种子已悄然在他们心中生根发芽。

此次跨越千里的线上线下相聚，不仅见证了津陇新三地两校联动的深厚情谊，更探索出“AI赋能推普”的创新路径。当新疆阿克苏地区的孩子们通过屏幕触摸到智慧交通的脉搏，用普通话畅谈科技报国的梦想时，兰州交通大学文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团的推普强国行动得到了最好的诠释。未来，实践团将持续接力，不断深化多元推普模式，让青春之花在祖国最需要的地方绚丽绽放。

（文/康令作栋 图/卢杉 曾玺蓉 初审/魏立鹏 复审/勾刘晓慧 终审/王耀东 校对/康令作栋 来源/文学院）